干部出问题，归根溯源是思想上的问题、信念上的问题。党委研究部署，要一级一级抓思想，一层一层来落实。组织部门作出具体工作安排，加强督促指导。将组织开展“两学一做”学习教育情况纳入各级党组织党建工作考核的重要内容，每年结合总结、述职进行检查和评估，作为评判党组织和党组织书记履行管党治党责任情况的重要依据。对不经常、不认真、不严肃的，要批评指正；情况严重的，要采取整顿等措施，进行组织处理，对工作落实不力、搞形式走过场的，更要严肃批评、追责问责。

 

　　“思想决定行动”，从严管理干部，首要是严格教育。常态化抓党性、政德、作风、廉政教育，使各级干部坚定政治信仰、政治立场，提高推进改革发展的能力。在抓党性教育时，要抓住重点。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，必须紧密联系本地区本部门本单位实际，把思想教育作为首要任务，坚持用党章党规规范党组织和党员行为。把“两学一做”作为党员教育的基本内容，长期坚持、形成常态化教育。

 

　　今年，从严教育的重中之重，就是深入抓好习近平总书记系列重要讲话、党的十八届六中全会、党的十九大会议精神的学习，用讲话精神坚定理想信念，统一思想行动；抓廉政教育，组织党员干部参观廉政警示教育基地、旁听职务犯罪公开庭审，开展“以案释教”“访贫思廉”等活动，用身边的事教育身边的人，抓“两学一做”学习教育“常态化、制度化”，重在“学”，贵在“抓”，精在于“落实”，细在于成效，绝对不能马虎行事。

 

　　把本地区本部门本单位严重违纪违法干部忏悔录作为反面教材，认真开展警示教育，给干部打好违纪违法预防针。负责同志在民主生活会上通报班子成员受到谈话函询情况；被谈话函询的党员领导干部，存在错误的作出深刻检查，受到提醒的应当作出整改表态，没有问题的说明谈话函询情况即可。民主评议党员要客观公正评价党员表现，帮助引导党员自觉认识问题、自我改进提高，严格稳慎处置不合格党员，做好防患于未然。