南通市观音山街道明星社区党委以开展“两学一做”学习教育为契机，通过“三个结合”，着力构建社区党员教育新常态。

 

　　“请”和“走”相结合

 

　　社区邀请退休老干部、老党员和辖区共建单位党组一把手举行“两学一做”学习教育专题讲座，把实践经验丰富的领导干部，基层一线的优秀党员、优秀干部、先进典型请进来，引导党员认真领会，准确掌握“两学一做”学习教育主要内容、工作方法和基本要求，深入学习党章党规、十九大报告、新颁布的《中国共产党问责条例》等有关内容。同时，社区充分利用红色资源，把党课搬到海安新四军纪念馆，给党员上“红色党课”，促进党员对照标杆，查找不足，不断提升党员党性修养。

 

　　“导”和“送”相结合

 

　　针对老弱、流动、困难三类特殊党员等“两学一做”学习教育短板和难题，社区精准开展党内帮扶，确保学习教育全覆盖。对新媒体运用不熟练的党员，社区采取“一对一”结对帮学的方式，现场帮助党员诵读题目、操作电脑，协助他们参加党的十九大精神知识竞赛。对于部分行动不便的离退休、老弱党员，社区以党支部为单位，开展“送学上门”服务，组织社区支部书记、年轻骨干党员担任送学服务志愿者，采取“一对一”“多对一”等方式，定期入户开展专题辅导、座谈讨论，为老弱党员“开小灶”，帮助他们积极参与“两学一做”学习教育。

 

　　“线上”和“线下”相结合

 

　　建立“互联网+”学习模式，通过微博、微信、QQ群等新媒体，让党的新政策、新理论、新思想在第一时间贯彻到位、落实到位、执行到位。引导党员运用新媒体，关注最新动态及党建要闻，通过图文并茂的微型视频党课，开展自学活动。动员党员通过电脑、手机APP等载体，进行在线自主学习，积极参加十九大精神知识竞赛，做到工作学习两不误。社区结合“三会一课”、民主生活会等制度，进行线下集中助学。以党支部为单位，将专题讨论与网络学习相结合，循序渐进地组织党员开展学习讨论。