一些地方通过培训促换届后乡镇村干部提素质进角色   

　　一些地方在乡镇党委、村党组织完成换届后，以新任党组织书记和新提拔、新调整的年轻干部为重点，加强教育培训，着力提高他们的整体素质，帮助他们尽快进入角色，确保换届后各项工作平稳运行。

　　突出党性党风党纪教育，夯实履职尽责的思想基础。内蒙古呼伦贝尔市印发通知对新任职领导干部开展培训进行全面部署，在市委党校进行理论教育和知识教育的基础上，到延安接受党性教育。湖南新晃县纪委、组织部联合召开新一届党委班子座谈会，福建云霄县、安徽寿县由组织部长对新提拔干部进行任前集体谈话，强化党性党风党纪教育、理想信念教育、思想道德教育。江西新建县新提拔乡镇领导干部开展任职宣誓，宣誓书在宣誓人所在乡镇公开，接受群众监督。山东东平县探索实行契约化管理，要求新一届村党组织班子在学习工作生活作风、廉洁自律等方面作出承诺，履行承诺情况与干部评优、使用等挂钩。

　　创新培训方法，增强培训效果。山东博兴县采取“小班化”方式，组织３３０名农村党支部书记、村委会主任分赴浙江、江苏和烟台、潍坊等地新农村建设示范点实地考察培训。新疆吐鲁番地区先后分４批组织全地区５２名乡镇党委书记、乡镇长赴甘肃嘉峪关市开展学习培训。江西大余县邀请在乡镇工作时间较长、农村工作经验丰富的历任、现任乡镇领导干部现身说法。新疆吉木萨尔县推选出５名优秀村党支部书记和５名政绩突出村“两委”干部，成立“农村讲师团”到各乡镇巡回演讲。山东沂南县采取体验式教学模式，分６期培训农村党组织书记８５０人次。湖南沅陵县利用农村党员干部现代远程教育平台，依托怀化学院、怀化电大和怀化职院等高校资源，分期组织村干部参加大专及以上学历教育和实用技术培训；浙江绍兴市依托远程教育平台开展村干部“远教充电工程”，重点加强科学发展观、新农村建设等方面培训。

　　强化抓发展促和谐能力培训，打造新农村建设“领头雁”队伍。四川广安市广安区安排区财政局、信访局、法制办主要领导就如何抓好财务管理与服务、信访工作、依法行政等进行实务性解读。福建南靖县强化社会管理、领导科学、创新思维等方面培训，举办海峡西岸经济区发展规划专题讲座５０多场次。广东阳江市江城区着重开展民主管理、“四议两公开”、党的建设、转变经济发展方式等内容的培训。四川内江市通过“１２３７１”、问卷等方式收集村支书“最希望培训的内容”，确定发展农村产业、城乡环境综合治理、社会管理创新等７门课程，举办了两期农村党组织书记重点培训班；彭州市针对部分新任村（社区）干部存在政策法规理解不深、化解矛盾能力不强等问题，邀请市领导、专家、相关涉农部门负责人集中授课。

　　分层分类开展培训，提高培训针对性。江苏兴化市坚持“一个班次、一个主题、一类对象”，市委组织部配合上级部门，重点抓好乡镇党政主要负责同志培训，指导市级机关部门做好有关专题班次的培训。河北广宗县“因岗制宜”，将新一届乡镇党政班子成员按照职务和分管工作分为６个班次，分别设计授课内容。山东梁山县区分各村人口、区域位置、经济发展等情况，依次办好城区村“两委”干部培训班、新任村党支部书记和村委会主任培训班、经济强村党支部书记培训班、发展现代农业专题培训班、新型农村社区建设专题培训班等。江苏泰州市从今年起每年举办一次村干部“培训周”，首次“培训周”采取三级联动方式，按照市级示范、县乡跟进和突出重点、全面覆盖的原则进行，吸引万余名村干部参加。

　　加强培训管理和考核。山东滕州市把新任村干部培训列为市委“书记工程”，分期举办新任村党支部书记、村委会主任、村“两委”干部等不同类型培训班，每次培训班第一课都由市委书记亲自讲课。四川冕宁县实行“３＋１”联系制度加强村干部培训管理，即确定一名组工干部、一名县级机关联系单位干部和一名乡镇干部，同时联系帮带一名村干部。浙江台州市路桥区开展“拜师结对”活动，以老带新提高村干部能力素质。重庆秀山县采取分片集中方式，由县纪委、民政局、妇联、人口和计生委牵头，组织师资队伍分赴乡镇（街道）“送课下乡、上门授课”，方便基层干部，缓解工学矛盾。新疆特克斯县在新任乡镇党委领导干部集中培训后，组织受训人员进行测试，对４名成绩不合格者予以通报，并限期自学补考。山东临朐县成立分级督查工作机构，对新任村干部培训情况进行督查，每个专题培训结束后统一组织考试，督促村干部认真培训。