安徽滁州:“四个结合”创新培训形式 增强培训实效

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    时间:2013-07-18   来源:未知


  •     滁州市紧紧围绕提高领导干部能力素质、促进经济社会又好又快发展这一主线,根据干部自身特点和素质状况,坚持“四个结合”,不断创新培训方式,切实增强培训的实效性。

        坚持主体班与专题讲座相结合。在办好党校主体班的同时,举办各类讲座,开展“请进来”式培训。开设“滁州科学发展大讲堂”,利用周末休息日,聘请知名专家、学者等“理论大家”和在经济社会发展一线岗位上有独到见解、经验丰富的“实干名家”来滁授课讲学,全市县级以上干部、后备干部和相关部门干部参加。先后邀请了包括辜胜阻、白南生、温铁军在内的近百名知名专家学者和政府官员来滁调研、讲学,举办各类专题讲座100余场次,听众3万余人次。

        坚持理论与实践相结合。在加强干部理论学习培训的同时,积极鼓励干部加强实践锻炼。先后选派了5批1188名市直、县直机关优秀年轻干部到村任党组织第一书记。从市直单位选调160余名优秀后备干部到县(市、区)政府、经济强镇和工业园区挂职。选派300多名干部到江苏、浙江、上海等地乡镇、机关、企业进行挂职锻炼。抽调600多名优秀年轻干部到市重点工作“八大指挥部”挂职锻炼。通过选派和挂职锻炼,大大丰富了干部阅历,增长了处理实际问题的能力才干,提高了素质,改进了作风。

        坚持培训与自学相结合。在对干部进行大规模、多形式脱产培训的同时,该市十分注重抓好干部日常学习。制定了《滁州市党委(党组)中心组学习意见》、《关于建立县处级领导干部在职自学制度的意见》,要求县级领导干部全年学习时间不得少于200小时,阅读书籍文章的文字数量不得少于100万字。2010年8月,正式启动干部在线学习工作。目前,全市共有13200余人参加网上在线学习,实现了全市机关公务员、大学生村官全覆盖。出台了《滁州市干部教育培训学分制考核管理实施细则(试行)》,从2012年起,对全市公务员(包括参公管理人员)全面实行学分制考核管理,在一个考核年度内,县处级以上干部年度学分不得低于60学分,科级以下干部年度学分不得低于50学分,并将学分考核结果与干部年度考核、干部提拔使用相结合。

        坚持主阵地培训与协作办学相结合。在充分发挥党校干部培训主阵地作用的同时,该市十分重视依托高等院校资源,开展协作办学。近年来,先后委托北京大学、同济大学、复旦大学、上海财经大学、中国农业大学、浙江大学等9所高等院校举办了各类培训班22期,培训干部1140人次。以主体培训班次为重点,委托延安市委党校、井冈山干部培训学院、上海复旦大学、苏州市委党校等党校或高校,开展了“两段式”现场教学和异地教学。通过依托高校(党校、学院)培训形式,进一步丰富了干部教育培训的内容,增强了培训效果。目前,该市已与清华大学、复旦大学、南京大学、中国科技大学等36所国内著名高等院校、科研院所签订合作协议。选送干部到高校培训,高校在该市建立社会实践基地,有效地实现了资源共享。


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