苏州正处于加速实现现代化的新阶段，这既为干部教育培训事业发展提供了难得的机遇，也提出了新的更高要求。现代化首先是人的现代化。作为一所以培训基层干部为主的干部院校，我们要认真贯彻落实《2013—2017年全国干部教育培训规划》，紧密适应苏州现代化建设的需要，推进基层干部教育培训现代化，为苏州未来经济社会发展提供坚实的人才保障和强大的智力支持。

　　更新培训理念，实现培训理念现代化

　　当前，干部教育培训呈现出新的特点和发展趋势，急需我们创新干部教育培训理念。一是干部培训终身化理念。知识经济时代，知识信息以几何级数递增，知识更新周期大幅缩短，领导干部只有不断接受教育培训，学习新的知识，才能适应经济社会飞速发展的需要。二是市场化运作理念。随着培训市场化进程的加快，干部培训机构在生源、品牌、质量、服务、效益等方面的竞争日趋激烈，唯有坚持市场化运作，才能切实提升学院在师资力量、基础设施、培训手段、管理水平、培训质量等方面的综合实力，在激烈的竞争中稳立潮头，永续发展。三是培训供给超市化理念。参训学员对培训的知情权、自主权、参与权及自由选择权意识越来越强，这就要求我们必须以培训需求为中心，借鉴超市化经营的理念，为他们提供个性化、差异化的培训服务。

　　完善教学布局，实现培训内容现代化

　　实现培训内容现代化，就要不断完善教学布局，跟上时代发展步伐。要围绕学员关注的热点、重点和难点问题，按照“知识＋思路＋方法”的“三位一体”框架创新培训内容和培训专题，大力强化实务操作和培训的实践性。在培训内容上，要做到“三个突出”：一是突出理论知识。要将党在新时期新阶段的最新理论成果和中央重大决策部署作为培训重点，当前要突出抓好党的十八大精神的教育培训；　二是突出苏州发展理念和经验，以苏州率先基本实现现代化的生动实践和成功经验作为培训素材，对学员进行思想观念、发展思路的教育，帮助他们借鉴新经验，树立新理念，推动新发展；三是突出能力培养，围绕学员履行岗位职责和创业做事的实际需要，加强岗位技能培训和工作方法的培训，切实提高学员推动发展的本领和解决实际问题的能力。

　　创新培训方式，实现培训方式现代化

　　要积极运用现代教育理论和培训手段，充分调动“教”、“学”双方的积极性，提高培训实效。应充分利用多媒体技术和网络技术这两大信息技术开展培训，拓展培训范围，简化培训程序，提高培训能力，帮助参训学员跟踪最新知识，了解经济社会发展最新动态。要积极建设和利用信息化、网络化、自动化的教学设备和设施，以及其他的现代技术手段，提高培训效率和效益。在培训形式上，要积极引入研讨式、案例式、模拟式、体验式等新的教学模式和培训方法，综合采用课堂授课、现场教学、学员自学、专题研讨、座谈交流、情景模拟等多种教学方式，把学习理论、研究问题、改进工作有机结合起来，提高培训的开放性、参与性、互动性和吸引力。

　　提高教师素质，实现师资队伍现代化

　　干部培训现代化关键是师资队伍现代化。要采取有效措施抓好师资队伍建设，以“优化结构、提高素质、增强活力”为重点，打造一支结构合理、精干高效的高素质现代化师资队伍。要高度重视师资队伍的培养，全面提升教师素质。同时，通过进修学习、挂职锻炼、研讨交流、专项调研等形式和途径，帮助学院专职教师开阔视野，提升水平，成长为教学能手，科研骨干。要尊重知识、尊重人才，为教师提供宽松的教书育人环境和良好的干事创业氛围。

　　改革管理模式，实现培训管理现代化

　　管理现代化要求学院充分利用先进的管理理论和手段，深化内部管理体制改革，最大限度地提高培训质量和办学效益。实现培训管理现代化，首先要实现管理制度现代化，要通过深化改革，建立全方位、高效率的科学管理制度，建立起分工合理、权责明确、设置科学、指挥灵活，既对内外环境具有高度灵敏性和响应性、又对教职工发挥积极性具有激励性和导向性的组织运行机制。其次，要实现管理方法现代化。最后，实现管理手段现代化，要在日常管理中广泛采用计算机、多媒体、办公自动化等现代设备，建立学院信息网络系统，实现信息采集、传递和处理的信息化，大幅提高管理效率。