钱颖一:能在正规教育中把好奇心保存下来很难得

                            
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    时间:2018-01-11  来源:新华网


  • 专家介绍:1981年清华大学数学专业本科(提前)毕业。毕业后留学美国,先后获哥伦比亚大学统计学硕士学位、耶鲁大学运筹学/管理科学硕士学位、哈佛大学经济学博士学位。之后任教于斯坦福大学、马里兰大学、加州大学伯克利分校[2]  。2006年10月起任清华大学经济管理学院院长。多年来,教育问题一直是中国社会的焦点问题,很早就引起了钱颖一的关注和思考。丰富的求学经历(清华大学、哥伦比亚大学、耶鲁大学、哈佛大学)和执教经验(斯坦福大学、马里兰大学、伯克利加州大学、清华大学),让这位经济学家深入了解国内外教育的实际情况,中国教育的问题所在,并积极在一所学院探索教育改革的实践。担任院长8年多来,钱颖一没有再带过一个研究生和博士生,也没有申请过一个研究课题,而是集中精力,在清华大学经济管理学院推进教育改革,履行一个院长的职责。

    能在正规教育中把好奇心保存下来很难得

      清华经管学院院长钱颖一教授在2017级本科生开学典礼上与新生们分享了爱因斯坦的6句话,他说“经管学院实际上做的跟爱因斯坦100年前讲的很多是一致的”,以此引发同学们思考大学教育的价值所在。
     
      说到爱因斯坦,他是一个科学家,可能是20世纪最伟大的科学家。《时代》杂志有一个20世纪人物评选,不是年度人物,也不是十年人物,而是世纪人物。世纪人物选的谁?爱因斯坦。我想告诉大家,爱因斯坦不仅仅是一个科学家,还是一个教育家,他1915年预测的东西,2015年发现是对的。今天,我就想说的是他的教育思想。
     
      有几句话送给大家,不是我的,是爱因斯坦的。你可以看到我们经管学院实际上做的跟他100年前讲的很多是很一致的。
     
      爱因斯坦:育人为先
     
      “学校的目的总应该是,当一个年青人走出校门时,是一个和谐的人,而不是一个专家。”
     
      育人为先。学校的目的是,当一个年轻人走出校门时,是一个和谐的人,而不是一个专家。
     
      爱因斯坦:好奇心
     
      “我没有特殊的才能,只是激情般地好奇。”
     
      “好奇心能在正规教育下幸存是一个奇迹。”
     
      好奇心。爱因斯坦说“我没有特殊的才能”,当然他有特殊才能,即使这样,他还是说“但是我有激情般地好奇”。后面还有一句是“好奇心能在正规教育下幸存是一个奇迹”。我们都是受过正规教育的,但是,要能在正规教育中把好奇心保存下来是很难得的。小孩最有好奇心,但是教育越来越多,知识越来越多,但未必创造力越来越大,因为好奇心和想象力可能减少了。很自然地,虽然好奇心所发现的很多东西都不一定是对的,但是好奇心是如此之重要。
     
      爱因斯坦:个性发展促成创造性
     
      “促进个性发展很重要,因为只有个人才能产生新的想法(思想/观念/理念)。”
     
      个性发展促成创造性。为什么强调创造发展呢?促进个性发展很重要,因为只有个人才能产生新的想法、思想、观念、理念。
     
      爱因斯坦:思考重于知识
     
      “培养独立思考和判断的一般能力是最重要的,而不是掌握专业知识。”
     
      我们反复讲思考重于知识。爱因斯坦说过:培养独立思考和判断的一般能力是最重要的,而不是掌握专业知识。他说得非常好。
     
      爱因斯坦:大学本科教育的价值在于学会思考
     
      “大学本科教育的价值不是学习很多事实,而是训练大脑会思考。”
     
      我把我最喜欢一句话放在最后一句,也是作为今天入学导向很重要的总结。爱因斯坦说:大学本科教育的价值不是学习很多事实,而是训练大脑会思考。这是他将近100年前讲的话。我觉得今天看来更加正确,因为机器会学习更多的事实。所以大家来接受清华经管学院的本科教育,最重要的价值是在于学会思考。


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