推进“两学一做”学习教育常态化制度化，不断开创中国特色社会主义事业新局面，具有重大而深远的意义。也是坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合的有力抓手，是不断加强党的思想政治建设的有效途径，是全面从严治党的战略性、基础性工程。

 

　　笔者认为，推进“两学一做”学习教育常态化、制度化关键在“勤学”、”苦思”、”精做”。

 

　　“勤学”，是基础、更是关键。此次开展“两学一做”关键在于常态化、制度化，从集中性教育向经常性教育延伸。要求党员干部以各种形式学习党章党规，引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法，使每位党员能够明确基本标准、树立行为规范，坚定理想信念，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。

 

　　“苦思”，是过程，更是总结。党章党纪需要带着问题去学，带着思考去学。把自己的工作经验和理论学习结合起来，联系生活实际，紧密结合现实，在工作中体现党章党规优良作风，在学习中深化党章党规内涵，真正做到熟记于心、外化于行。

 

　　“精行”，是成效，更是回报。“两学一做”关键在做，最终的落脚点在于如何解决问题、推动到工作中去。党政领导班子要重大局、轻小我，坚决做到讲政治、高站位、肯奉献;基层干部要淡名利、耐寂寞，扎扎实实、专心致志把每项工作做好、做实。我们要着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。坚定自觉地在思想上政治上行动上同以党中央保持高度一致，做政治上的明白人;践行党的宗旨，保持公仆情怀，牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员，密切联系群众，全心全意为人民服务。开展“两学一做”，必须找准学习教育的切入点，坚持学习与工作紧密结合，两手抓、两促进，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常，在统一思想、凝聚人心、调动积极性上下功夫，多一些集中学习、多一些讨论交流、多一些有效载体，以各种基层党员干部易于接受、贴近心声的方式，使学习教育的各项工作更接地气、富有生气、收到实效
 

文章来源：新华网