“两学一做”学习教育常态化制度化，是不断加强党的思想政治建设的有效途径，是帮助广大党员实现党性修养水平提升的有力举措，作为一名组工干部，笔者理解：“两学一做”学习教育常态化制度化，组工干部要在思想上、行动上主动对标对表，着力做到提高组工干部修为的“一二三四”。

 

　　“一”是“一个起来”。也就是党员意识担当起来。担当是一种意识，一种精神，更是一种对自我的认同。我们都是党员，都是经过慎重考虑，认同了党的纲领，通过了层层考验，经过庄严宣誓才被组织吸纳的。党员是党的肌体的细胞，我们组工干部是党的建设的中坚力量，更要严格坚持组工干部“十六字方针”（对己清正、对人公正、对内严格、对外平等），自觉对党认同、对组织认同，挺起该有的担当，才能够担负起更重大的责任，不辜负组织的信任和嘱托。

 

　　“二”是“两个出来”。是指把党员身份亮出来，把自身潜力激发出来。笔者理解，这“两个出来”是相辅相成的，当你真正地把党徽佩戴在胸前，你会自然而然的感受到自己充满了力量；另一方面，当你真正贡献出了自己的力量，你又会为自己是一名党员而由衷的感到欣慰和自豪。

 

　　“三”是“三个不放松”。分别是指理论学习不放松，业务学习不放松，对自己的严格要求不放松。对组工干部来说，理论学习是我们赖以生存的新鲜空气，通过业务学习所掌握的业务知识和工作技能是我们组工干部的看家本领，组工干部是“管党员的党员”“管干部的干部”“管人才的人才”，理应成为最懂规矩、最守纪律的表率，需要在平凡的、细微的工作中坚持讲原则、重党性，做到识红线、守底线，自觉筑牢“四个意识”，以更高要求严格要求自己。

 

　　“四”是将学习成果体现到“四个之中”。一是要通过“学准”，将党性思想武装根植融入头脑血脉之中；二是要通过“做实”，将规矩意识和纪律观念展现到规范自己的言行举止之中；三是要通过“抓常”，将党员先锋模范作用的实践途径覆盖到日常生活之中；四是要通过认真领会，将组工干部的纯良本色体现到工作岗位之中，自觉释放正能量。