中央党校(国家行政学院)樊继达教授出席由由某央企主办的党委中心组理论读书班在北京开讲
    中央党校(国家行政学院)樊继达教授出席由由某央企主办的党委中心组理论读书班在北京开讲...


  • 2020年 12月4日上午,由某央企主办、北京四海昌信咨询中心承办的党委中心组理论读书班在北京开讲。中央党校(国家行政学院)樊继达教授应邀就“新发展阶段的中国经济——学习党的十九届五中全会精神”进行授课。

    樊教授首先介绍了会议基本情况。党的十九届五中全会是处在“两个一百年”奋斗目标历史交汇点上召开的一次具有全局性、历史性意义的重要会议,是我们党发展史、中华民族伟大复兴史、中国现代化建设史上的一个重大里程碑。全会审议通过《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》,充分体现时代新变化,符合实践新要求,反映人民新期待,是开启全面建设社会主义现代化国家新征程,向第二个百年奋斗目标进军的纲领性文件,是今后5年乃至更长时期我国经济社会发展,指引实现中华民族伟大复兴的行动指南。《规划》建议的逻辑主线与核心要义:开启全面建设社会主义现代化国家新征程,以推动高质量发展为主题,以深化供给侧结构改革为主线,实现经济行稳致远、社会安定和谐,为全面建设社会主义现代化国家开好局、起好步。进入全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军的阶段,在我国发展进程中具有里程碑意义。“十四五”规划建议将五大发展理念化作一条论述逻辑线,如经脉串联起各章节的枝枝叶叶,推动新发展理念在更深更广层面落细落实。

    樊教授主要围绕“新发展目标:强国富民;新发展成就:全面小康;新发展环境:两个百年;新发展格局:内外循环;新发展动能:科技创新;新发展活力:改革攻坚;新发展保障:本领能力”等八个大的方面进行了全面系统的解读。

    樊教授讲到,“十四五”以高质量发展为主题,以供给侧结构性改革为主线。我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段,我国仍然是世界上最大的发展中国家,发展仍然是我们党执政兴国的第一要务。新时代新阶段的发展必须贯彻新发展理念,必须是高质量发展。发展中的矛盾和问题集中体现在发展质量上。我们必须把发展质量问题摆在更为突出的位置,着力提升发展质量和效益。防范化解各类风险隐患,应对外部环境变化带来的冲击挑战,关键在于办好自己的事,提高发展质量,提高国际竞争力。经济、社会、文化、生态等各领域都要体现高质量发展的要求。供给能力更好满足美好生活需要,满足高质量发展要求。“十四五”时期经济社会发展必须遵循的原则:坚持系统观念。统筹国内国际两个大局,办好发展安全两件大事,坚持全国一盘棋,更好发挥中央、地方和各方面积极性,着力固根基、扬优势、补短板、强弱项,注重防范化解重大风险挑战,实现发展质量、结构、规模、速度、效益、安全相统一。坚持以人民为中心。坚持人民主体地位,坚持共同富裕方向,促进社会公平,增进民生福祉,不断实现人民对美好生活的向往。坚持深化改革开放。破除制约高质量发展、高品质生活的体制机制障碍,强化有利于提高资源配置效率、有利于调动全社会积极性的重大改革开放举措。坚持党的全面领导。坚持和完善党领导经济社会发展的体制机制,坚持和完善中国特色社会主义制度,不断提高贯彻新发展理念、构建新发展格局能力和水平,为实现高质量发展提供根本保证。坚持新发展理念。把新发展理念贯穿发展全过程和各领域,构建新发展格局,实现更高质量、更有效率、更加公平、更可持续、更为安全的发展。

    樊教授重点解读了“新发展保障:本领能力”。习近平在中青年干部培训班开班式上发表重要讲话强调:我们党领导人民干革命、搞建设、抓改革,都是为了解决我国的实际问题。提高解决实际问题能力是应对当前复杂形势、完成艰巨任务的迫切需要,也是年轻干部成长的必然要求。必须要提高7个方面的能力:1.提高政治能力。2.提高调查研究能力。3.提高科学决策能力。4.提高改革攻坚能力。5.提高应急处突能力。6.提高群众工作能力。7.提高抓落实能力。

    该单位党委理论学习中心组成员及所属企业员工约1000余人参加学习。


     

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